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Los últimos artículos subidos, aparecen con el icono de “Etiqueta-Amarilla-New-63230

GÉNERO

-Guía para la prevención de la violencia de género en parejas jóvenes (O)

-El ciberacoso como forma de ejercer la violencia de género en la juventud (O)

Unidades para trabajar con niños/as y adolescentes el derecho a la igualdad de género. Plataforma de Infancia (O)

Programa Diana : actividad didáctica : Programación creativa en igualdad : Guía para el profesorado / Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades.– Madrid : Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, [2015] (O)

Aunque no lo vea ni lo oiga, me duele: consecuencias en los/as menores expuestos/as a la violencia de género / Irene Soria Salas (O)

El concepto social de la violencia contra las mujeres en España : aproximaciones a los imaginarios de jóvenes estudiantes/ Belén Zurbano Berenguer, Irene Liberia Vauá, Daniel Barredo Ibáñez (O)

Jóvenes, género y violencias : hagamos nuestra la prevención: Guía de apoyo para la formación de profesionales / BarbaraBiglia y Edurne Jiménez (Coord.).– Tarragona : UniversitatRovira i Virgili, 2015. (O)

Percepción de la victimización en el noviazgo de adolescentes y jóvenes españoles / Javier López-Cepero Borrego … [et al.]. (O)

Relaciones afectivo sexuales durante la adolescencia : un estudio sobre el comportamiento violento en los iguales y en la pareja / Francisco Javier Ortega-Rivera; directora Rosario Ortega Ruiz.– Córdoba : Universidad, Departamento de Psicología, 2015. (O)

Resolución de conflictos en el aula : concepto, áreas de conflictos y técnicas de resolución / [Vicente Gabarda].– [Valencia] : Universidad de Internacional, [2015] (O)

Guia para madres y padres con hijas adolescentes que sufren violencia de genero/ Instituto Andaluz de la Mujer consejeria de igualdad, salud y politicas sociales (O)

Guía ‘Enróllate con igualdad’ / Ruben Castro Torres. Conigualdad.org  (O)

El novio de mi hija la maltrata ¿Qué podemos hacer? : guía para madres y padres con hijas adolescentes que sufren violencia de género / elaborado por: Juan Ignacio Paz Rodríguez, Paola Fernández Zurbarán.– Sevilla : Instituto Andaluz de la Mujer, 2015.  (O)

La violencia de género se ceba con las más jóvenes / José Antonio Hidalgo.  (O)

Yo miro desde la igualdad, ¿y tú? : Material didáctico / coordinación: María del Carmen Cordón Cañero.– Sevilla :
Instituto Andaluz de la Mujer, 2015. (O)

Expresiones discriminatorias, jóvenes y redes sociales : la influencia del género / David Dueñas Cid … [et al.]. (O)

Guía de buen trato y prevención de la violencia de género :protocolo de actuación en el ámbito educativo / Carolina Alonso Hernández … [et al].– Madrid : Junta de Andalucía, 2016.  (O)

Violencia encubierta en las relaciones de parejas jóvenes / Aurelio Lascorz Fumanal; director: Santiago Yubero Jiménez.– Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, Departamento de Psicología, 2015. (O)

JUVENTUD

Guía para prevenir el cyberbullying. Fundación Antena3 (O)

– La juventud española y la cooperación para el desarrollo (F)

-Ocio y tiempo libre: identidades y alternativas (F)

Juventud sin etiquetas / Carlos Primo. En: El País. [Especial niños] (21 septiembre 2015) (O)

-Hacia una sociedad intergeneracional: ¿cómo impulsar programas para todas las edades? : guía práctica / Centro del Conocimiento de Fundación EDE.– Bilbao : Diputación (O)

Así son los padres del siglo XXI: consolas, bares y zapatillas / Iñako Díaz-Guerra, Marta García Aller. (O)

Fronteras a la construcción de la identidad en un mundo sin límites : jóvenes en busca de un sentido / Jaime Hernández de la Torre.  (O)

Juventud Global : Identidades y escenarios de actuación en clave cosmopolita : El tema. / Manuel Espín; Fundación Atenea. (O)

La generación Z pone de moda no tener estilo / Alex Williams. En: El País. Estilo (21 de octubre de 2015) (O)

Tesis/Antítesis : Identidades y contextos de los y las jóvenes : de lo local a lo global / Manuel Espín. (O)

Representaciones y prácticas del amor entre la juventud española / presentada por Ana Vicente Olmo; directores Fernando J. García Selgas, Concepción Gómez Esteban.– Madrid : Universidad Complutense, 2015 (O)

Fuga de cerebros y biografías low cost : nueva etapa en la precarización de la juventud / Antonio Santos Ortega, David Muñoz Rodríguez (O)

Jóvenes Z : El último salto generacional / Iñaki Ortega Cachón, Iván Soto San Andrés, Cecilio J. Cerdán Carbonero.– [S.l.] : Atrevia ; Deusto, 2016. (O)

¿Treintañeros o adolescentes? : Sin casa, hijos o nómina, pero con humor : Retrato de los ‘treinteenagers’, un nuevo grupo demográfico que ha hecho de la necesidad, virtud / Sergio C. Fanjul. (O)

Sin coche, sin casa propia y egocéntricos: así vive la generación que más gasta / Laura García del Río. (O)

El escenario de vulnerabilidad de los jóvenes en España / Sergio Andrés Cabello, Laura Ponce de León Romero. (O)

Millennials : ¿Son en realidad tan distintos? / [IPSOS MORI].– [S.l.] : CBRE Research, 2016.  (O)  Etiqueta-Amarilla-New-63230

Sobreviviendo a la crisis : trayectorias formativas y laborales de jóvenes castellano-manchegos que soñaron con el ladrillo = Surviving the crisis : training and occupational careers for the young in Castilla La Mancha who had hoped to work in the Construction Sector / Paloma Candela Soto. (O)  Etiqueta-Amarilla-New-63230

MEDIO AMBIENTE

-Guía de simulación y de juegos para la educación ambiental (F)

-Educación ambiental para asociaciones juveniles: guía práctica (F)

-Hombre y medio ambiente (F)

-Juntos para reciblar (F)

El empleo verde en la economía de la sostenibilidad / Luis M. Jiménez Herrero.– [Madrid] : ASYPS, 2015. (O)

MIGRACIÓN

-Encuentros en la marginación (F)

-Elaboración de proyectos (F)

-Voluntariado (F)

-Educar para la tolerancia (F)

-El viaje de Ana: historias de inmigración contadas por jóvenes (F)

-Fotografías de las mujeres inmigrantes (F)

Jóvenes sin vínculos : el papel de las estructuras intermedias en un espacio urbano desfavorecido / Cecilia Eseverri Mayer. (O)

Movilidad transnacional de jóvenes españoles y latinoamericanos : una comparación en contextos de crisis: investigación / [autoras, Almudena Cortés, Beatriz Moncó, Débora Betrisey].– Madrid : Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, 2015. (O)

Manual de apoyo para la prevención y detección del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en las aulas / Concha Antón … [et al.].– Madrid : Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia, 2015. (O)

TOLERANCIA

-Cuaderno a la educación multiétnica (F)

-Inmigración, Pluralismo y Tolerancia (F)

-Mira con los ojos de la tolerancia (F)

ADICCIONES

Consumo intensivo de alcohol y actividad prefrontal en adolescentes : impulsividad y control ejecutivo / Patricia Mateos Gordo; [directores, María Montserrat Corral Varela, Luis Miguel García Moreno].– Madrid : Universidad Complutense, 2015. XI, 236 p. : tablas, figuras. (O)

Conducción y drogas : factores subyacentes a los comportamientos de riesgo / Fad ; Fundación Mapfre, Área de
Prevención y Seguridad Vial.– [S.l.] : Fad ; Fundación Mapfre, 2016. (O)

Adicciones no tóxicas : a qué son susceptibles de engancharse los estudiantes (O)

Programa de intervención familiar con adolescentes y jóvenes con conductas adictivas (O)

Relación entre conducta prosocial, resolución de problemas y consumo de drogas en adolescentes / Olga Hernández-Serrano, José P. Espada y Alejandro Guillén-Riquelme (O)

Tendencias de cambio en la representación del cannabis : La perspectiva de adolescentes y jóvenes españoles / Autores: Ignacio Megías y Elena Rodríguez.– Madrid : Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud ; Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, 2016. (O)

Casi un millón de adolescentes españoles están en riesgo de sufrir adicción a internet.– Madrid : Kelisto.es, 2016. (O)

Adolescentes y drogas : su relación con la delincuencia / Francesc Xavier Uceda-Maza, José-Javier Navarro-Pérez, José Vicente Pérez-Cosín. En: Revista de Estud (O)

Asociación entre rasgos de personalidad y consumo de sustancias en adolescentes españoles = Association between personality traits and substance use in Spanish adolescents / María T. Gonzálvez … [et al.].(O)

Diferencias en la percepción de consumo recreativo de drogas entre chicos y chicas jóvenes : Un análisis desde la perspectiva de género / Violeta Castaño Ruiz, Fundación Atenea.– [Madrid] : Fundación Atenea, 2014. (O)

Expectativas relacionadas con el alcohol en adultos y adolescentes : Semejanzas y diferencias = Alcohol-related expectancies in adults and adolescents : Similarities and disparities / Rebecca L. Monk, Derek Heim. (O)

Iudicium : Una intervención educativa para abordar la percepción de riesgo del consumo problemático de alcohol en adolescentes = An Educational Intervention for addressing Risk Perception of Alcohol Abuse in Adolescents / Héctor Bajac … [et al.]. (O)

La influencia de las drogas en los accidentes de tráfico (2012-2015) / Fundación Línea Directa.– Madrid : Fundación Línea Directa, 2016. (O)

Cómo nos drogamos en España : a los adultos se las recetan y los jóvenes prueban los porros / Gloria Rodríguez-Pina (O)  Etiqueta-Amarilla-New-63230

Consumo intensivo de alcohol en adolescentes: prevalencia, conductas de riesgo y variables asociadas = Binge drinking among adolescents: prevalence, risk practices and related variables / Sandra Golpe … [et al.]. (O)  Etiqueta-Amarilla-New-63230

Personalidad internalizante y externalizante y efectos subjetivos en una muestra de adolescentes consumidores de cánnabis = Internalizing and externalizing personality and subjective effects in a sample of adolescent cannabis users / Sara García-Sánchez … [et al.]. (O)  Etiqueta-Amarilla-New-63230

EDUCACIÓN

Desigualdad invisible : Análisis comparativo entre adolescentes en riesgo de exclusión social y resto de estudiantes de la ESO / Fundación Adsis.– [S.l.] : Fundación Adsis, 2015 (O)

Desigualdad y universidad : la encuesta de condiciones de vida y de participación de los estudiantes universitarios en España / Antonio Ariño, Ramón Llopis, Inés Soler (O)

Estudiar una carrera en el extranjero, paso a paso / Lourdes Gallardo.– [S.l.] : Aprendemas.com, 2015. (Reportajes) (O)

La lucha contra el abandono temprano de la educación y la formación en Europa : estrategias, políticas y medidas : informe de Eurydice y Cedefop.– [Madrid] : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2014. (O)

Plan para la reducción del abandono educativo temprano.– [Madrid] : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Dirección General de Formación Profesional, 2015. (O)

Una educación para un país sin ninis / Susana Pérez de Pablos (O)

¿Cómo orientar profesionalmente a tu hijo? : manual práctico para padres / Vicente Hernández Franco, coordinador editorial.– Barcelona : Fundación Bertelsemann, D.L. 2015. (O)

Análisis sociológico de la juventud española actual / María Pilar Cisneros Britto. (O)

¿Fuerte como papá? ¿Sensible como mamá? : identidades de género en la adolescencia / Elena Rodríguez San Julián, Ignacio Megías Quirós.– Madrid : Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud ; Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, 2015. (O)

Clase social de origen y rendimiento escolar como predictores de las trayectorias educativas / Fabrizio Bernardi y Héctor Cebolla (O)

Condiciones de posibilidad y desarrollo para una educación intercultural crítica : tres estudios de caso en el contexto andaluz / Esther Márquez-Lepe y María García-Cano Torrico. (O)

La formación profesional previene y contrarresta el abandono escolar / CEDEFOP.– Grecia : CEDEFOP, 2015. (O)

La inteligencia emocional : su inclusión en el currículo educativo y en el aula / [Vicente Gabarda].– [Valencia] : Universidad Internacional, [2015] (O)

Qué es y qué no es Educación en el Tiempo Libre (O)

Prepara tu escuela para la sociedad digital : Claves para sumarse al cambio / Dir. Javier González Casado; coord. Elena Ayuso Ferrera.– Madrid : Fundación Telefónica, 2016. (O)

El capital social y la Universidad : estudio sobre la influencia de la universidad en la construcción del capital
social de los jóvenes / Autor: Francisco Eduardo Haz Gómez. Directores: María Celia Muñoz Goy, José Antonio López Rey.– Coruña : Universidad, 2015. (O)

La Erasmus, no tan “orgasmus” / Daniel Martín. En: El Mundo. Educación (19 de abril de 2016) (O)

Los docentes de la Generación Z y sus competencias digitales / Francisco José Fernández Cruz, María José Fernández Díaz. (O)

Acoso escolar : I Estudio sobre el ‘bullying’ según los afectados y líneas de actuación.— [Madrid] : Fundación Mutua
Madrileña ; Fundación Anar, 2016. (O)

Yo a eso no juego : bullying y ciberbullying en la infancia/Coordinadora: Ana Sastre; autores Juan Calmaestra … [et al.].– [Madrid] : Save the Children España, 2016. (O)

La educación formal no va con los ‘millennials’ / Carmen Sánchez-Silva (O)

Education and Training Monitor 2016 / Directorate-General for Education and Culture. European Commission.– [Bruselas] : Comisión Europea, 2016. (O)

Formación gratis para encontrar el empleo del futuro / Silvia Leal. (O)

La educación como ascensor social / Observatorio Social de “la Caixa”.– Barcelona : Fundación Bancaria “la Caixa”, 2016. (O)

Los videojuegos y su aplicación dentro de la educación como elemento del proceso de enseñanza aprendizaje / Mª Elena Ayala Bailador.– [S.l. : SlideShare, 2014. (O)

Neoprofesores : Reflexiones sobre el papel del profesorado de enseñanza secundaria y bachillerato en el siglo XXI / Zarach Llach Roig. (O)

Top 100 Innovaciones Educativas 2016 : Educar para la Sociedad Digital / Fundación Telefónica.– Madrid : Fundación Telefónica, 2016. (O)

Así es el aprendizaje por proyectos que revoluciona las escuelas / Sergio C. Fanjul. (O)  Etiqueta-Amarilla-New-63230

De cómo la ética “hacker” podría rescatar la Universidad española / Borja Negrete. (O)  Etiqueta-Amarilla-New-63230

COMUNICACIÓN

Comunicación y redes sociales / [Martínez-Rodrigo, Estrella]… [et al.]. (O)

Convergencia e interacción en los nuevos medios : tipologías de prosumidores entre los estudiantes universitarios / María Sánchez Martínez, Raquel Ibar Alonso (O)

El fenómeno “WhatsApp” en el contexto de la comunicación personal : una aproximación a través de los jóvenes universitarios = The WhatsApp phenomenon in the context of personal communication: an approximation through the university youths / Juana Rubio-Romero, Marta Perlado Lamo de Espinosa. (O)

Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares : Año 2015.– [Madrid] : INE, 2015. (O)

Guía Inks : Internet, sus profesiones y sus profesionales / Infoempleo ; Vodafone ; Kschool.– [S.l.]. : Infoempleo ; Vodafone ; Kschool, 2015. (O)

Juventud, medios e industrias culturales / Norberto Murolo … [et al.]. En: Revista Argentina de Estudios de Juventud n. 8, 2014, 189 p. ISSN: 1852-4907 (O)

Los menores y las tecnologías de la información, la comunicación y el ocio : una guía para padres / Tecnoeduca; coordinación, Daniel Lloret Irles.– Alicante : Diputación, [2015?] (O)

Migración de los jóvenes españoles en redes sociales, de Tuenti a Facebook y de Facebook a Instagram : la segunda migración = Spanish youth and teenagers migrating through social networks. From Tuenti to Facebook an from Facebook to Instagram. The second migratiion / Georgina victoria Marcelino Mercedes. En: Icono 14 v. 13, n. 2 (2015) p. 48-72 ISSN:1697-8293 (O)

Uso de las redes sociales como elemento formativo en el aula : análisis de la motivación del alumnado universitario = Use of social networks as a strategy formative in the classroom : analysis of university students motivation / David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo. (O)

Informe apps en España : octubre 2015.– Madrid : The App date, 2015.  (O)

Ligar en tiempos modernos / Virginia Collera. En: El País Semanal, (28 de octubre de 2015) (O)

Guía para el uso seguro y responsable de internet por los menores: itinerario de mediación parental / Menores. Oficina de Seguridad del Internauta. (O)

Menores y redes sociales: cuestiones legales / Francisca Ramón Fernández. (O)

Usos sociales de internet entre los adolescentes españoles / Alexis Cloquell Lozano. En: Revista sobre la infancia y la adolescencia n. 8, (abril 2015), p. 1-14 ISSN 2174-7210 (O)

Riesgos de ciberadicción y sexting en adolescentes / Amador Cernuda Lago.– [S.l.] : Psiquiatría.com, 2014. (O)

Estilo comunicativo súbito en Twitter : efectos sobre la credibilidad y la participación cívica / Salvador Alvídrez, Oziel Franco Rodríguez. (O)

Una mirada al presente y al futuro de los ciberdelitos.–Valencia : Universidad Internacional, [2016] (O)

Desconectados: la nueva tribu urbana que abandona internet para abrazar la vida real / Irene Hdez. Velasco. (O)

Conductas de ciberadicción y experiencias de cyberbullying entre adolescentes / Pilar Arnaiz… [et al.].  (O)

Niños y adolescentes cautivados por las redes. En: Consumer, [junio 2016]  (O)

Prácticas juveniles éxtimas : Sexting y vlogging / María Evangelina Narvaja y José Luis De Piero. (O)

Si lo vives, lo compartes : Cómo se comunican los jóvenes en un mundo digital / Coordinadores: María del Carmen García Galera, Cristóbal Fernández Muñoz.– Madrid : Fundación Telefónica; Ariel, 2016.  (O)

Las TIC en la participación política de los jóvenes / Adolfo Álvaro Martín, Rafael Rubio Núñez.– Madrid : INJUVE, 2016.  (O)

Privacidad y seguridad en internet / Agencia Española de Protección de Datos, Instituto Nacional de Ciberseguridad.– [Madrid] : Oficina de Seguridad del Internauta, [2016] (O)

OCIO

Así son las tribus urbanas del siglo XXI : Andrea Ferrer Explica las tribus urbanas / Héctor G. Barnés. En: El Confidencial [Educación]; (20 abril 2015) (O)

El graffiti como cultura artística transfronteriza : Poliniza 2008 un caso de estudio / Liliana Mora Mora; [dirigido por: Emilio Martínez Arroyo].– Valencia : Universidad Politécnica, 2009. (O)

El graffiti y el Arte urbano: aportaciones a las enseñanzas artísticas en la ESO y el Bachillerato / Pedro Noguera Navarro. En: Revista funcae digital n. 12 (abril 2010) (O)

Formación de la Identidad y tribus urbanas en la juventud : una propuesta práctica a través del movimiento Punk / alumna, Elena González Plaza; Tutor, Íñigo González de la Fuente.– Cantabria : Universidad. Facultad de Educación, 2015. (O)

Graffiti : un proyecto de trabajo desde la investigación-acción / Consol Aguilar Ródenas. En: Guiniguada 2ª etapa. n.3, v 2, 1992 p. 169 ISSN: 0213-0610 (O)

Hipsters, Swaggers — La guía definitiva para distinguir las nuevas tribus urbanas / Nuala Phillips; ilustraciones, David Sánchez. En: El Mundo [Estética]; (10 octubre 2015) (O)

El graffiti y su diversidad = The graffiti and its diver / María Isabel Hurtado López, Inmaculada Torres Jaén e Irene Torres Jaén.– Jaen : Universidad, [s.n] (O)

Graffiti, Hip hop, Rap, Breakdance : las nuevas expresiones artísticas / Eva Guil Walls.– [S.L. : S.N.], [2009] 53 p. : il. (O)

Qué cambia en tiempo libre / INCUAL.– Madrid : Instituto Nacional de Cualificaciones Profesionales,[2015] (O)

Quién eres y de dónde vienes : señas de identidad en laliteratura infantil y juvenil / María del Carmen Quiles Cabrera. En: Tonos Digital: Revista Electrónica de Estudios (O)

Rockeros insurgentes, modernos complacientes: juventud, rock y política en España (1975-1985) / presentada por Fernán del Val Ripollés; directores Amparo Lasén Díaz, Héctor Fouce Rodríguez.– Madrid : Universidad Complutense, 2014 (O)

PARTICIPACIÓN SOCIAL (voluntariado, política y asociacionismo)

Buenas prácticas en voluntariado y trabajo en red / autora del informe, Clara Guilló, Plataforma del Voluntariado de España.– Madrid : Plataforma del Voluntariado de España, 2012. 86 p. : tablas. (O)

Empresas, fundaciones y ONG crean sinergias para impulsar el voluntariado corporativo / Gema L. Albendea. En: Comprimiso empresarial: la revista de la Fundación Comprimiso y Transparencia, septiembre 2015 (O)

Guía metodológica para los derechos de la infancia / Plataforma de Infancia (O)

La palabra de los niños y niñas : El Parlamento Infantil “Online” / Gregorio Aranda Bricio… [et al.]. (O)

Hacia la inclusión social juvenil: herramientas para el análisis y el diseño de políticas / este documento fue preparado por Humberto Soto, Daniela Trucco y Heidi Ullmann de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).– Santiago de Chile : CEPAL, 2015 (O)

Ciberactivismo: nueva forma de participación para estudiantes universitarios / M. Guadalupe González Lizárraga, María Teresa Becerra Traver, Mireya Berenice Yanez Díaz. (O)

Los cibermovimientos sociales : una revisión del concepto y marco teórico / Rocío Ortiz Galindo. (O)  Etiqueta-Amarilla-New-63230

SALUD

Eficacia del ajedrez en el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad : un estudio prospectivo abierto / Hilario Blasco-Fontecilla … [et al.]. En: Revista de Psiquiatría y Salud Mental, 2015 (O)

Adiós al mito de la generación Tinder : a los millennials no les interesa tanto el sexo / Jaime Rubio Hancock. (O)

-¿El amor es algo bonito que acaba mal? : Amor, sexo y salud. El ideario amoroso entre adolescentes y jóvenes en Gipuzkoa / Universidad del País Vasco, Medicus Mundi Gipuzkoa y Farapi Koop Elkartea.– [S.l.] : Gobierno Vasco, D.L. 2016. (O)

EMPLEO

-Jóvenes, discapacidad y empleo, una radiografía para la reflexión y acción. Fundación Antena 3 (O)

ADE, Informática e Ingeniería Industrial, las titulaciones más demandadas : VI Informe Spring Professional sobre Titulaciones con más salidas profesionales.– Madrid : Adecco, 2015. 11 p. : gráf., tablas. (O)

Aprendices becarios y trabajo precario : una guía sobre prácticas en la empresa para representantes sindicales / [elaborado por Secretarías Confederales de Formación, de Acción Sindical y de Juventud ].– Madrid : Confederación Sindical de CCOO, 2015. 83 p. : il.; gráf.; tablas. (O)

Informe 2014 Infoempleo-Adecco: Redes sociales y mercado de trabajo.– Madrid : Infoempleo.com, [2015] 50 p. : tab., gráf.(O)

País sin juventud : juventud precaria / Luis M. Sáenz.– Madrid : trasversales, 2015. 13 p. : tablas. (O)

¿Trabajar y estudiar? : difícil pero no imposible / Eva del Amo. En: Aprendemas [orientación académica] 21.09.2015 (O)

Medidas de apoyo a la contratación y al emprendimiento joven.— Madrid : Servicio Público de Empleo Estatal, 2015. (O)

La empleabilidad : Factores clave para potenciar tu desarrollo profesional / José Manuel Guaita Martínez.– Valencia: Universidad Internacional, 2016?  (O)

Jóvenes, discapacidad y empleo : una radiografía para la reflexión y la acción / Fundación Randstad.– Madrid : Fundación Randstad ; A3Media, [2015] (O)

“Millennials”, emprendedores y digitales : Siete historias de españoles en la lista europea de los 30 menores de 30 años de Forbes por sus proyectos de innovación vinculados a la tecnología. En: El Pais 18/01, 2017 (O)

El capital humano de los emprendedores. En: Esenciales Fundación BBVA-Ivie nº 12 (2016), 2 p.  (O)

Llegó la hora de los “sisis”, jóvenes que estudian y trabajan a la vez / Irene Hernández Velasco. En: El Mundo 23/01, 2017 (O)

Sobrecualificación de los titulados universitarios y movilidad social = Sobrequalificació dels titulats universitaris Novedades de la Biblioteca. nº 123 – mayo 2017 33 i mobilitat social /José Saturnino Martínez García. En: Papers : Revista de Sociología Vol. 102 , n. 1 (2017), (O)

7 de cada 10 trabajadores creen que Whatsapp es una buena herramienta para buscar empleo.– Madrid : Adecco, 2016. (O)